Erasmus - dokumenty

      • Regulamin_uczestnictwa_kadry_nauczycielskiej_w_mobilnosciach_w_projekcie_Erasmus.pdf

         

        Regulamin_mobilnosci_grupowej_uczniow.pdf

         

        Formularz_zgloszeniowy.pdf

         

         

        Projekt nr 2023 1-PL01-KA121-SCH-000116384

        06/2023 – 08/2024

        1.  01/2024r. - mobilność kadry - 2 osoby – St. Pierre, Reunion, Francja „Inclusion starts with I – Learning to Live Together”
        2. 04/2024 -mobilność kadry -  6 osób – Aruba, Holandia "Collaboration, Teamwork & Teambuilding: Create strong bonds in your classroom”
        3. 05/2024 - mobilność kadry - 2 osoby Teneryfa, Hiszpania „Discover the Power of Game-Based Learning and Gamification in Education”
        4. 05/2024r. – wizyta przygotowawcza oraz opieka sprawowana przez nauczycieli nad uczniami podczas mobilności edukacyjnej (P. L. Poncyliusz-Guranowska, P. J. Popławski) w Billingual Secondary School Nicolas Copernico w Parli, Hiszpania – 2 nauczycieli
        5. 06/2024r. – mobilność uczniowska (12 uczniów)

        Projekt nr 2022 1-PL01-KA121-SCH-000062154

        06/2022 -08/2023

        1. 05/2023r. – mobilność kadry - 4 osoby – Malta "Empowermant in ICT Skills"
        2. 06/2023r. – mobilność kadry - 4 osoby – Nicea, Francja "ICT and Outdoor Teaching and Learning"
        3. 07/2023r. – mobilność kadry - 1 osoba – Finlandia "Finnish Approach to Pupil’s Wellbeing: How to Bring More Activity, Fun and Joy to Classroom"
        4. 07/2023r. – mobilność kadry - 1 osoba – Teneryfa, Hiszpania"Design the Positive: Positive Thinking, Positive Communication and Positive School Spaces"

        Projekt nr 2021 1-PL01-KA121-SCH-000006430

        06/2021-08/2022

        1. 04/2022r.  - mobilność kadry – 6 osób – Teneryfa, Hiszpania "ICT Tools for a Creative and Collaborative Classroom"
        2. 07/2022r. - mobilność kadry – 2 osoby - Curacao, Holandia „Stress Management and Recognition: Key Startegies for Teachers”
        3. 09/2022r. - mobilność kadry – 3 osoby - Cypr „General English Standard”