Erasmus+

• • • Dzień Europejczyka pod Patronatem Prezydenta Miasta Pruszkowa

    • 26 marca odbył się  w naszej szkole Dzień Europejczyka, w którym  uczestniczyło 9 pruszkowskich szkół podstawowych, a całe wydarzenie miało zaszczyt odbyć się pod Honorowym Patronatem Prezydenta Miasta Pruszkowa.

      Uroczystość rozpoczęła się częścią informacyjną, w której przedstawione zostały  prezentacje  przygotowane  przez  przedstawicieli Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Przybliżyły one słuchaczom tematykę Unii Europejskiej oraz możliwości, jakie daje program Erasmus+. Przedstawiciele Fundacji zachęcali uczniów i nauczycieli do udziału w projektach edukacyjnych na poziomie europejskim.

      Po części informacyjnej przyszedł czas na artystyczną część wydarzenia. Każda z zaproszonych szkół przygotowała krótkie wystąpienie o jednym z krajów Unii Europejskiej, które nawiązywało do kultury, tradycji lub innych ważnych aspektów związanych z danym państwem.

      Uczniowie z pasją zaprezentowali wybrane przez siebie kraje i ich unikalne cechy: SP 1 – Chorwację, SP 2 – Czechy, SP 3 – Węgry, SP 4 – Francję, SP 5 – Irlandię, SP 6 – Hiszpanię, SP 8 – Niemcy, SP 9 – Włochy, SP 10 – Grecję. Każda prezentacja była pełna kreatywności i zaangażowania, dzięki czemu uczestnicy wydarzenia mieli okazję nie tylko poszerzyć swoją wiedzę na temat różnych krajów UE, ale także poczuć europejską wspólnotę.

      Dziękujemy wszystkim nauczycielom oraz uczniom za włożony wysiłek!

      Po artystycznych wystąpieniach przyszedł czas na rywalizację w konkursie wiedzy o krajach Unii Europejskiej. Był to prawdziwy va bank, a 3-osobowe drużyny z każdej szkoły walczyły o tytuł mistrza. Pytania dotyczyły różnych kategorii związanych z UE. Po zaciętej rywalizacji, na podium znalazły się:

      I miejsce – Szkoła Podstawowa nr 9

       II miejsce – Szkoła Podstawowa  nr 3

      III miejsce – Szkoła Podstawowa nr 6                            

      To był bardzo emocjonujący pojedynek, a uczestnicy wykazali się  ogromną wiedzą o Unii Europejskiej. Gratulujemy!

      Po konkursie mieliśmy przyjemność wysłuchać inspirującej prezentacji naszych uczennic, dotyczącej mobilności w ramach programu Erasmus+ do Hiszpanii.  Dziewczęta podzieliły się swoimi doświadczeniami z pobytu w Parli, opowiadając o kulturze, ludziach i tamtejszej szkole.

      Kolejnym niezwykłym momentem był pokaz współczesnej wersji bajki „Snow White in Cyberspace’’ w języku angielskim, przygotowanej przez uczniów naszej szkoły.

      Na zakończenie wszyscy chętni uczestnicy mieli okazję wziąć udział w quizie Kahoot, który był świetną zabawą i jednocześnie okazją do utrwalenia wiedzy o krajach Unii Europejskiej.

      Dzień Europejczyka był niezapomnianym wydarzeniem, które wzmocniło poczucie jedności i współpracy między szkołami z Pruszkowa. Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za wspaniałą organizację i aktywne uczestnictwo. Gratulujemy zwycięzcom konkursów, ale także wszystkim, którzy brali udział w uroczystości. Wasza energia i zaangażowanie sprawiły, że to wydarzenie na długo pozostanie w pamięci i stanie się inspiracją do rozwijania projektów międzynarodowych, które otwierają przed uczniami nowe możliwości edukacyjne i kulturowe.

  • • Szkolny Dzień Europejczyka 

    • Dzień Europejczyka  to wydarzenie, które przyniosło wiele niezapomnianych  wrażeń, a naszym uczniom znacznie przybliżyło kulturę oraz tradycje Hiszpanii.

      Na początku wspólnie odśpiewaliśmy hymn Unii Europejskiej przy wsparciu chóru szkolnego pod przewodnictwem p. Moniki Pasikowskiej.

      Następnie uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną przedstawioną przez Maję Szczęsną (7a) i Martynę Jurkiewicz (8c), w której dziewczyny opowiedziały o swoim czerwcowym wyjeździe do szkoły w Parli, niedaleko Madrytu, w ramach programu Erasmus+. Pani Agnieszka Ciastkowska zachęciła wszystkich do zainteresowania się projektami Erasmus+ w naszej szkole i aktywnego uczestnictwa w przyszłych mobilnościach.

      Następnie uczniowie mieli okazję obejrzeć przedstawienie o Hiszpanii pt. "¡Es Viva España!", przygotowanego pod kierunkiem p. Katarzyny Mróz, p. Agnieszki Ciastkowskiej i p. Agnieszki Proczek, podczas którego poznali wiele ciekawostek na temat tego kraju. Publiczność mogła podziwiać niezwykły taniec flamenco w wykonaniu Niny Koryckiej (8a) i Marysi Jurys (8a) oraz pokaz piłkarskich trików w barwach FC Barcelony i Realu Madryt, który bezbłędnie zaprezentowali Kuba Przybylski (8b) i Wiktor Zgieb (8a). Z kolei Wiktor Klocek (7c) bardzo sugestywnie wcielił się w rolę Hiszpana  i wygłosił krótką wypowiedź w języku hiszpańskim. Uczniowie dowiedzieli się również o słynnej bitwie na pomidory (La Tomatina), którą zaprezentowali Michał Kliszcz (8c) i Wiktor Klocek (7c). Nie zabrakło także  ciekawostek o hiszpańskich wynalazkach – to właśnie Hiszpanie wymyślili beret i mop, co udowodniła Marysia Jurys (8a), sprzątając scenę w rytm gorącej "Macareny".

      Dzięki Ninie Koryckiej (8a) uczniowie poznali słodkie przysmaki Hiszpanów, takie jak churros, a Maja Liszka (6b)
      i Basia Efremenka (6b) przybliżyły sylwetki słynnych artystów: Salvadora Dalego i Pabla Picassa. Całość była doskonale poprowadzona przez Helę Rutkowska (8c)  i  Marka Kleshcha (8c), przy akompaniamencie znanych, gorących hiszpańskich rytmów.

      Kolejnym punktem programu było przedstawienie w języku angielskim pt. "Snow White in Cyberspace" – współczesna wersja bajki o Królewnie Śnieżce przygotowanej pod kierunkiem p. Katarzyny Mróz i p. Agnieszki Ciastkowskiej. Inscenizacja, wspomagana multimedialną prezentacją, poruszała temat hejtu w sieci i sposobów radzenia sobie z nim. Filmiki do spektaklu przygotowali Daniel Piotrowicz (8b) i Piotrek Jaroszyński  (8b), a głosu narratorowi użyczył Kornel Stoń (7c).

      Główna bohaterka, Śnieżka (Julia Popławski, 7b), prześladowana w sieci przez Królową (Maria Jurys, 8a)  i jej hejterskich fanów (Dagmara Wieteska, Helena Rutkowska, Ola Stępień, Martyna Jurkiewicz, Michał Kliszcz, Mark Kleshch,8c), traci wiarę w siebie. Jednak dzięki wsparciu przyjaciół – kranoludków (Maja Liszka 6b, Ola Liszka 7b, Nina Korycka 8a, Maja Haponiuk 8a i Basia Efremenka 6b) oraz księcia, który dodaje jej otuchy, odzyskuje pewność siebie i przeciwstawia się hejterom. Spektakl zakończył się utworem "Nie bój się chcieć", którego przesłaniem jest myśl, że każdą trudność można pokonać.

      Na szczególne wyróżnienie zasługuje doskonała gra aktorska uczniów, którzy z ogromnym zaangażowaniem wcielili się w swoje role. Naturalność, ekspresja i wspaniałe umiejętności młodych aktorów sprawiły, że występy były nie tylko zachwycające i bardzo widowiskowe, ale podkreśliły też  ważne przesłanie płynące  z treści przedstawienia.

      Podczas apelu rozstrzygnięto również konkurs Samorządu Uczniowskiego "Europa w miniaturze", podczas którego  uczniowie zaprezentowali przestrzenne makiety słynnych europejskich budowli.

      Na zakończenie wydarzenia wszyscy wzięli udział w emocjonującym quizie Kahoot, sprawdzającym wiedzę
      o krajach Europy przygotowanym i przeprowadzonym przez p. Justynę Popławski.

      Dzień Europejczyka był niezwykle udanym i pełnym atrakcji wydarzeniem, które pozwoliło uczniom lepiej poznać kulturę, historię oraz tradycje europejskie. Dzięki zaangażowaniu nauczycieli i uczniów każdy mógł znaleźć coś dla siebie – od ciekawostek historycznych, przez sztukę, aż po profilaktykę społeczną.

      To nie tylko świetna zabawa, ale także wartościowa lekcja otwartości na świat i różnorodność kulturową.

      Dziękujemy wszystkim za udział i zaangażowanie!

      Zespół Erasmus+

  • • Konkurs wiedzy o Unii Europejskiej

    • Miło nam ogłosić, że trzech reprezentantów naszej szkoły: Jakub Fus (7b), Wiktor Hoszcz (7b) oraz Mark Kleshch (8c) zdobyło III miejsce w międzyszkolnym konkursie wiedzy o Unii Europejskiej.

      Konkurs miał formę teleturnieju Va Bank, w którym drużyny odpowiadały na wybrane pytania z różnych kategorii. Chłopcy rywalizowali z uczniami pozostałych pruszkowskich podstawówek podczas Dnia Europejczyka zorganizowanego w naszej szkole  26 marca  pod Honorowym Patronatem Prezydenta Miasta Pruszkowa.

       

      Jesteśmy dumni i serdecznie gratulujemy!

       

  • •  „Europa w Miniaturze”rozstrzygnięcie konkursu

    • Drodzy Uczniowie!

      Z ogromną radością ogłaszamy wyniki konkursu Europa w Miniaturze! Wasze prace przeszły nasze najśmielsze oczekiwania – wykazaliście się niezwykłą kreatywnością, starannością oraz wspaniałą znajomością architektury europejskiej. Każda makieta była wyjątkowa, a różnorodność technik, pomysłów i sposobów wykonania sprawiła, że jury miało naprawdę trudny wybór!

      Zwycięzcy konkursu

      W kategorii klas 1-3 przyznaliśmy 3 nagrody główne, które otrzymali:

      Anna (3c) i Stanisław (1b) Wendreńscy

      Łucja Ołdziejewska i Wiktoria Tymkiewicz (3d)

      Barbara Mazur (3c)

      W kategorii klas 4-8 wręczyliśmy 5 nagród oraz 2 wyróżnienia dla prac, które zachwyciły nas swoją precyzją, pomysłowością i dopracowaniem szczegółów. Nagrody otrzymali:

      Tomasz Durka i Franciszek Filipowiak (4d)

      Wojciech Stań (5b)

      Henryk (5c) i Malina (3c) Goździewscy

      Wiktoria Kotłowska (8b)

      Sandra Szałkowska (8b)

      Małgorzata Czarnecka i Zofia Mazur (5a) – wyróżnienie

      Julia Łuczak i Lena Rutkowska (6b) - wyróżnienie

      Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom! Ogromne zainteresowanie konkursem dowodzi, że jesteście pełni pasji, pomysłowości i chęci do działania. Konkurs nie tylko pozwolił Wam rozwijać zdolności plastyczne i manualne, ale także przybliżył wartości europejskie, takie jak różnorodność kulturowa, współpraca i szacunek dla dziedzictwa historycznego.

       Wystawa prac
      Teraz Wasze niesamowite dzieła możecie podziwiać w szatni, gdzie urządziliśmy specjalną wystawę konkursowych makiet. Zachęcamy wszystkich do odwiedzenia i podziwiania efektów tej wspaniałej pracy!

      Dziękujemy Wam za udział, gratulujemy wszystkim uczestnikom i zwycięzcom.

       

      Opiekunki SU

      Agnieszka Ciastkowska

      Katarzyna Mróz

       

      
  • • • 

    • • Erasmus +

      • Mobilność uczniów z naszej szkoły do Parli w Hiszpanii w ramach Erasmus+

        W dniach 9 – 15 czerwca 2024r. dwanaścioro uczniów z naszej szkoły pod opieką nauczycielek: Lilli Poncyliusz – Guranowskiej i Justyny Popławski, wzięło udział w wymianie uczniowskiej w ramach Erasmus+ ze szkołą Bilingual School Nicoalao Copernico w Parli pod Madrytem.

        Uczniowie polecieli do Hiszpanii samolotem i spędzili tam tydzień, mieszkając w domach rodzin goszczących i uczestnicząc w zajęciach szkolnych w Parli.

        Pobyt obfitował we wrażenia. Uczniowie mieli okazję w praktyce zobaczyć, jak wygląda życie codzienne hiszpańskiego miasta, spróbować tradycyjnej (oraz mniej tradycyjnej :-) hiszpańskiej kuchni, poprawić znajomość języka angielskiego (wszystkie zajęcia, zarówno poranne, jak i popołudniowe, odbywały się w języku angielskim) i wzmocnić kompetencję międzykulturową.

        Uczestnicy wymiany odwiedzili takie perły architektury hiszpańskiej jak Toledo i Madryt, brali udział w międzynarodowej grze miejskiej, próbowali swoich sił na kajakach i SUP-ach, a nawet sami prowadzili zajęcia dla hiszpańskich uczniów (lekcję języka polskiego, warsztaty o stereotypach, warsztat gier i kahoot na temat naszego kraju). Brali także udział w zajęciach informatycznych z zakresu robotyki i programowania.

        Wszystkie wydatki podczas pobytu pokrywane były ze środków programu Erasmus+.

        Wrażeń nie brakowało! Uczestnicy wrócili bogatsi o nowe wrażenia, przyjaźnie, świadomi tego, jak wielką wartością jest zjednoczona Europa i… głodni kolejnych tego typu doświadczeń.

        Mamy nadzieję, że ta wspaniała przygoda jest początkiem współpracy międzynarodowej w naszej szkole, która z wymiaru elektronicznego (program eTwinning) właśnie dla uczniów przeniosła się w wymiar fizyczny – z ogromną korzyścią dla uczestników!

        Lilla Poncyliusz – Guranowska
        

        

        

        

        

        

        

        4

        
        Kolejna mobilność kadry nauczycielskiej

        W dniach 21- 27.04.2024r. odbyła się kolejna mobilność kadry nauczycielskiej w ramach programu Erasmus+, który realizowany jest w naszej szkole.
        Pani Teresa Prywata oraz Pani Kamila Wolska udały się na Teneryfę, by wziąć udział w kursie: „Discover the Power of Game- Based Learning and Gamification in Education”.
        W malowniczej miejscowości Puerto de la Cruz wraz z innymi nauczycielami z Europy, m.in. Grecji, Estonii, Litwy i Czech, panie miały okazję poznania korzyści płynących z uczenia się opartego na grach. Według badań naukowych mają one pozytywny wpływ na umiejętność rozwiązywania problemów, inteligencję emocjonalną, interakcje społeczne. Nie bez znaczenia jest też fakt, że bardzo łatwo wywołują wśród uczniów uczucie zaangażowania, wewnętrznej motywacji, a także mobilizują do wysiłku w procesie nauczania.
        Podczas szkolenia Panie miały również okazję eksperymentować z innowacyjnymi metodami nauczania opartymi na pracy zespołowej i cyfryzacji.
        Jednym z najważniejszych wydarzeń było polowanie na padlinożerców w centrum miasta i wyzwanie cyfrowego escape roomu.
        Pod koniec kursu Panie opracowały własne strategie grywalizacji, aby móc zrealizować je w klasie zgodnie z potrzebami oraz indywidualnymi możliwościami uczniów.

        

        

        

        

        

        Mindfullnes w klasie 4a - rezultaty programu Erasmus Plus

        W nawiązaniu do nowych metod wychowania oraz  kształtowania samoświadomości uczniów propagowanych podczas szkoleń nauczycieli i wychowawców w ramach programu Eramsus Plus, klasa 4a na zajęciach z wychowawcą miała okazję zapoznać się ze sposobami ćwiczenia mózgu, które stosować można w każdym momencie dnia.
        Uczniowie spróbowali swoich sił w  ćwiczeniach palców, których codzienne wykonywanie poprawia połączenia synaps i aktywuje neurony,  korzystnie wpływając na funkcjonowanie mózgu.
        Niektóre z ćwiczeń okazały się dość trudne. Mobilizowało to dzieci do jeszcze większego wysiłku.
        Podczas zajęć nie zabrakło również elementów mindfullness.
        Mindfulness to psychologiczny proces pozwalający skupić się na bodźcach zewnętrznych lub wewnętrznych, który stanowi swoisty trening własnego umysłu. Z czasem pozwala zapanować nad myślami, które tworzą chaos i nie pozwalają czerpać przyjemności z chwili obecnej.
        Zajęcia wzbudziły zainteresowanie uczniów tematyką związaną z gimnastyką mózgu. Dzieci są świadome swojego wpływu na wydajność własnego umysłu i wiedzą, że dzięki systematycznym ćwiczeniom mają szansę wzmocnić swoją pamięć, wyostrzyć uwagę i poprawić koncentrację.
        Wychowawca klasy 4a : Martyna Sęk

        

        

        

        

        

        

        2

        Szkolenie nauczycieli w ramach Projektu Erasmus+

        „Collaboration, Teamwork & Teambuilding: Create stronger bonds in your classroom”

        W dniach 5-15 kwietnia 2024 roku miała miejsce kolejna mobilność kadry nauczycielskiej w ramach realizowanego w naszej szkole programu Erasmus +. Tym razem sześć nauczycielek z naszej szkoły udało się na Arubę, holenderską wyspę w Archipelagu Antyli Małych, by uczestniczyć w kursie „Collaboration, Teamwork & Teambuilding: Create stronger bonds in your classroom”.
        Kurs miał miejsce w szkole Collegio Arubano w malowniczej nadmorskiej miejscowości Oranjestad, gdzie razem z grupą nauczycieli z różnych krajów miałyśmy okazję wspólnie poznawać skuteczne techniki budowania zintegrowanego zespołu klasowego. Podczas kursu poznałyśmy różne metody budowania zaufania, komunikacji i współpracy w grupie, które można zastosować w szkole, aby stworzyć bardziej przyjazne i efektywne środowisko nauczania oraz podniosłyśmy swoją świadomość dotyczącą zdrowia psychicznego uczniów.
        Jednym z głównych tematów omawianych podczas kursu było znaczenie współpracy i empatii w klasie. Poznałyśmy różne gry i ćwiczenia grupowe, które pomagają budować zaufanie, uczyć współpracy i rozwiązywania konfliktów w konstruktywny sposób.
        Kurs był również doskonałą okazją do wymiany doświadczeń z nauczycielami z innych krajów. Podczas sesji dyskusyjnych dzieliliśmy się swoimi metodami pracy, wyzwaniami, z którymi się spotykamy, oraz najlepszymi praktykami, które można zastosować w klasie. Ta międzynarodowa wymiana wiedzy była inspirująca i motywująca, pozwoliła nam spojrzeć na swoją pracę z nowej perspektywy.
        Udział w kursie był niezwykle wartościowym doświadczeniem. Poszerzyłyśmy swoje umiejętności w zakresie budowania zespołu i pracy z grupą, co na pewno przyczyni się do lepszego funkcjonowania szkoły w przyszłości.

        

        

        

        

        

        

        2

        Szkolenie na Reunion w ramach Erasmus+ (Europejskie podejście do nauczania włączającego)

        
        Dwie nauczycielki z naszej szkoły wzięły w styczniu 2024r. udział w szkoleniu na francuskiej wyspie La Reunion zatytułowanym „Inclusion starts with I – Learning to Live Together” (Włączanie zaczyna się na W. Jak uczyć się żyć razem?). Szkolenie finansowane było ze środków Komisji Europejskiej i mogło być zrealizowane dzięki realizowanemu w naszej szkole od trzech lat projektowi Erasmus+.
        Podczas dziewięciodniowego intensywnego kursu prowadzonego w całości po angielsku nauczycielka angielskiego, pani Lila Poncyliusz – Guranowska, i ucząca w naszej szkole języka polskiego pani Donata Pryk, jednocześnie pełniąca funkcję koordynatorki Erasmus+, miały okazję wraz z dziesięcioma uczestnikami z innych krajów europejskich (m.in. Finlandii i Czech) zgłębiać niezmiernie aktualny współcześnie temat nauczania włączającego i dostosowywania metod pracy do zróżnicowanych potrzeb uczniów. Nauczycielki poznawały metody i techniki zwiększania motywacji w zróżnicowanej klasie, pracy z uczniami wymagającymi bardziej inkluzywnego podejścia, sposoby tworzenia wspierającej atmosfery w klasie i rozpoznawania potencjału każdego z uczniów.
        Szkolenie było niezwykle praktyczne i obie panie wyjechały z niego pełne nowych pomysłów i entuzjazmu do wdrażania ich w codziennej praktyce szkolnej.
        Cieszymy się, że nasza szkoła jest tak aktywnie zaangażowana w realizację projektów europejskich. Tym bardziej, że kolejnym etapem będzie wymiana uczniowska przygotowywana przez te same nauczycielki już w czerwcu. Będzie się działo!

        

        

        Hiszpańscy uczniowie w naszej szkole

        
        W dniach 12 – 18 listopada br. w naszej szkole odbyła się wizyta dwanaściorga uczniów ze szkoły w hiszpańskiej Parli (przedmieścia Madrytu) wraz z nauczycielami. Uczniowie wzięli udział w wymianie uczniowskiej w ramach programu Erasmus+.
        Przez cały tydzień mieszkali u rodzin goszczących, które zgłosiły się do udziału w wymianie. Uczniowie razem z polskimi kolegami i koleżankami brali udział w licznych warsztatach w języku angielskim, między innymi integrowali się poprzez gry i zabawy, robili tradycyjną polską sałatkę (do której składniki kupowali wraz z rówieśnikami z Polski na naszym pruszkowskim targu!), malowali płócienne torby, programowali robota, budowali z klocków Lego, poznawali tajniki polskiej demokracji, obserwowali (bardziej i mniej czynnie) lekcję wychowania fizycznego, wzięli udział w warsztatach w Muzeum Dulag121 oraz w całodniowej wycieczce do Centrum Nauki Kopernik i Planetarium w Warszawie. Poprowadzili również trzy warsztaty dla polskich uczniów: dotyczące tematyki różnorodności i włączenia, a także szkolenie z technik mediacji rówieśniczych, które od dawna realizowane jest przez szkołę w Parli.
        Popołudniami dzięki goszczącym ich rodzinom poznawali polskie zwyczaje, a także bawili się tak samo, jak bawią się na co dzień nasi uczniowie: chodzili na pizzę, na basen, na kręgle, a także chętnie spędzali czas w … galeriach handlowych albo grając w Fortnite . Szybko się okazało, że rówieśników z Polski i Hiszpanii o wiele więcej łączy niż dzieli, a w dzisiejszych czasach język nie jest barierą. Wszyscy płynnie porozumiewali się po angielsku.
        To był niezapomniany czas. Kiedy żegnaliśmy naszych gości 19 listopada na lotnisku w Warszawie, niejedna osoba miała łzy w oczach.
        Na szczęście nie żegnamy się na długo. Już w czerwcu nasi uczniowie lecą na rewizytę do Madrytu – do tego czasu pozostają nam komunikatory i videorozmowy. Oraz garść dobrych wspomnień i przekonanie, że ta wizyta to dopiero początek międzynarodowej współpracy w naszej szkole.
        Lilla Poncyliusz – Guranowska

        

        

        

        

        

        

        19

        Wizyta hiszpańskich nauczycieli w naszej szkole w ramach Erasmus+

        W ramach realizowanego w naszej szkole projektu Erasmus+ w dniach 6-8 listopada br. odbyła się wizyta studyjna nauczycieli ze szkoły im. Nicolao Copernico w Parli koło Madrytu (Hiszpania). Pan Javier Sanchez i pani Raquel Benito podczas dwudniowej wizyty mieli okazję spotkać się z panią wicedyrektor Moniką Magdziak i panią wicedyrektor Anną Orlicz. Zwiedzili również naszą szkołę, weszli do klas, spotkali się z uczniami biorącymi udział w projekcie i wraz z nimi wzięli udział w spotkaniu online z grupą młodzieży z Hiszpanii. Zjedli również pyszny, domowy obiad, który jest oferowany w naszej stołówce.
        Po południu nauczyciele z p. Donatą Pryk i Lilą Poncyliusz – Guranowską zwiedzali Pruszków, a wieczorem z tymi samymi nauczycielkami i z p. Marzeną Kruszyńską ustalali szczegóły pobytu wizyty hiszpańskich gości w Polsce.
        Oczywiście wizyta przebiegała w języku angielskim.
        Nasi goście byli pod dużym wrażeniem naszej szkoły. Kilkakrotnie powtarzali, że bardzo podoba im się nie tylko infrastruktura i sposób udekorowania, ale także uprzejmość i grzeczność uczniów, którzy przyjęli gości serdecznie, ale też z humorem i dużą dozą luzu. Można powiedzieć, że zachowywali się „naprawdę po europejsku”.
        Bardzo się cieszymy, że nasza szkoła miała okazję tak dobrze spełnić się w roli ambasadora nie tylko Pruszkowa, ale także Polski i liczymy na równie fantastyczny przebieg wizyty hiszpańskiej młodzieży, która w ramach wymiany odwiedzi nas już w listopadzie.

        Lilla Poncyliusz – Guranowska